數(shù)創(chuàng)智能公司董事長劉林作為特邀嘉賓參加YOCSEF濟南論壇活動
教育部等部門2020年9月聯(lián)合發(fā)布《關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》提出,到2035年，要初步建成具有中國特色的研究生教育強國。2020年9月25日，國務院學位委員會審議通過《專業(yè)學位研究生教育發(fā)展方案（2020-2025）》，要求到2025年，專業(yè)碩士的招生規(guī)模擴大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右。國內部分高校也相繼做出決定，調整專業(yè)碩士和學術碩士招生比例。專業(yè)碩士成為研究生招生的大趨勢，招生規(guī)模不斷擴大。
目前政策出臺已經2年，專業(yè)碩士培養(yǎng)效果如何？很多高校，專業(yè)碩士仍然是朝著學術化方向培養(yǎng)，其深層次原因究竟為何？專業(yè)碩士培養(yǎng)如何能夠滿足國家、高校、產業(yè)的需要？
2022年4月16日，YOCSEF濟南在線上舉辦了“專業(yè)碩士培養(yǎng)如何同時滿足國家、高校、產業(yè)的需要？”為主題的論壇，山東數(shù)創(chuàng)智能科技有限公司董事長劉林作為特邀嘉賓應邀參加了論壇，并做了關于“當前專碩培養(yǎng)體系如何能滿足產業(yè)實際需求？如何真正實現(xiàn)產教融合？”的主題演講，引發(fā)了與會代表的共鳴，大家就此主題展開了熱情的討論，剖析清楚了現(xiàn)象的內因，達成了諸多共識，并總結出了有效措施。
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